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松山“主播团”已上线,请扣666

发布日期:2020-03-05  点击:[]

  疫情影响的特殊时期,网上“云课堂”应势开启,老师们纷纷化身为一线“主播”,以另一种方式来教授知识,为了当好一名在线“主播”,咱们的老师使出了十八般武艺。


  网课音质效果不行,这都不是问题,自行组装直播设备,让你在家也能享受到现场教学的声音效果。

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  电气工程系何小兵老师,为了提高学生网课学习效果,更好的与学生进行网络语音互动,改善直播过程中的音质问题,他在配置电脑时,加装了独立声卡、功率放大器和书架音箱。



  网络授课这一形式,对于老师和学生来说都具有新鲜感,学生相对网络课堂更有兴趣,对教师授课内容更有期待。

丁治文2.jpg

  针对网络教学的特点,经济管理系的丁治文老师在进行备课时,着重对信息化工具间的协调与配合进行了解,调整教学内容的比重,

设计新的教学环节,控制课堂时间,提高网课学习效率。



  网购直播设备,多台设备双管齐下,保证课堂教学。

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  计算机系的曾庆宇老师,在得知学院要启动网络教学之后,立即在网上购买麦克风、摄像头等直播设备,利用家中的两台电脑同时进行直播和课堂管理,提高课堂教学效果和课堂管理效率。


  每一堂网课,都凝聚了老师们的智慧和心血,线上授课虽然还不是那么娴熟,但老师们始终在积极探索更好的学习方式进行更高效的教学。

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  松子们在特殊时期,仍然不减学习热情,以最佳的学习状态 参与网络课堂。

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  小松子们,咱们网课也上了三天啦,有哪位老师的网上课堂令你特别喜欢,或者网课上发生了什么趣事,欢迎在学院微信公众号留言,与我们一起分享“网课的那点事儿”。


文/凌晨 图/全媒体整理 责编/吴艳清 审核/洪明刚


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