“虽然之前已经参加了学校和学院组织的系列培训，面试时试讲过，开学前教研室也专门组织了试讲，自己也准备了详细的讲义，但还是很紧张。尤其是第一堂课，站上讲台那一瞬间，看着台下坐着那么多学生，脑袋一下就短路了，完全没有想象中的挥洒自如。”提起第一次上课时的情形，小郭还心有戚戚焉。
为帮助新教师加强师德师风修养，夯实教学基本功，切实“站稳讲台，站好讲台”，9月21日，经济管理学院在浈江校区智慧教室举办了新入职教师系列培训之新教师适岗能力提升专题培训。此次培训由经济管理学院副院长李红利主持，经济管理学院杨飞、谢琴，信息中心林和林等老师主讲。
杨飞以《求真、扬善、立美》为题，分享了课程思政建设的经验。她通过剖析展示自己的课程思政课程教学案例，深入解读了《高等学校课程思政建设指导纲要》的核心要求，并分享了如何在教学设计、章节布置及授课技巧等教学环节设计和融入课程思政。杨飞表示，在专业教学中融入思政，需要不断更新教学案例，引导学生了解国家政策、地方发展、地域特色等，要采用学生喜闻乐见的形式，贴合学生的学习和生活，做到“软融入”，才能不生硬不牵强。
谢琴以《“三教改革”的研究与思考》为题，从“三教改革”的必要性和重要性入手，对专业教师如何开展“三教改革”、如何上好课进行了全方位、深层次的探析，并提出了以下六点建议：一要对接新产业、新业态、新模式、新职业，选好适合课程的主题，尽可能体现专业升级、数字化转型和绿色化改造。二要在教学策略、教学方法、教学手段等方面做好优化设计和组合，必须积极推进信息技术和教学有机融合。三要敢于破旧立新，学习新理念、新内容、新方法、新活动、新手段等。四要了解职业教育改革重点工作和发展框架。五要熟知相关教学建设标准和典范。六要以课程为基准点，促进教改课题、教材开发、教学大赛、教学案例、课程思政等全面开花，丰富自身标志性成果，与学校、学院和专业共同发展。
林和林细致地给大家讲解了多媒体教室电脑开关机、话筒的使用、机房设备操作技能和注意事项，并对新教师们使用过程中遇到的问题进行了解答，还给出了一些预防技巧。
李红利感谢三位老师的精彩分享。她表示，学院搭建新教师与骨干教师的交流平台，促进教育教学专业化水平的提升，希望新教师们珍惜学习机会，平时要利用课余时间，虚心向各专业骨干教师请教，不断提升教书育人本领。李红利强调，作为一名高职教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。要立足自己的岗位，爱岗敬业，为人师表，以身作则，依法从教，严格规范教学行为，不断提升教育教学质量，切实为高职学生的全面发展夯实基础，助力学院、学校教学高质量发展。
参训教师们一致认为，此次专题培训内容丰富、针对性强，纷纷表示要树立终身学习理念，不断提升教学能力，尽快胜任岗位、站稳讲台、站好讲台，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的智慧和力量。
文/郭若玉 图/孙璐 核稿/陈斌珠 责编/吴楠璐
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