近日，为全面落实广东省“双百行动”工作部署要求，紧扣“百千万工程”区域职业教育提质升级现实需求，学校主动扛起高职院校服务地方社会发展责任，发挥专业集群、竞赛师资、实践平台的综合优势，组建团队赴结对院校曲江中职开展技能大赛专项精准帮扶，推动高职优质教育资源下沉县域，探索中高职协同育人、校校联动发展的实践路径。
本次帮扶交流由学校双百专班统筹部署，组建跨部门帮扶队伍。由曲江双百服务队副队长、曲职挂职副校长、创新创业学院副院长罗定福；大数据与人工智能学院副院长崔炜，学院团委书记、童心编程工作室负责人杨京舒，童心编程工作室教师刘勇权以及学生代表共同赴校开展对接服务。结对学校党总支书记曹国雄、校长张国柱、副校长叶全胜带领实训管理部门、财经商贸部管理人员、短视频赛项指导教师以及参赛选手全程参与本次交流研讨与现场指导工作。
座谈研讨环节，双方立足长远、拓展维度，不局限于单一赛事辅导，崔炜就中职学校技能竞赛建设痛点、师资能力提升瓶颈、学生技能培养短板及常态化帮扶机制建设等内容，与对方开展深度交流。曹国雄梳理当前短视频制作赛项备赛中的现实难点，交流竞赛组织管理经验，探讨资源共享、师资互访、联合实训等长效合作模式。双方重点研讨“双百行动”框架下校校合作的实施路径，明确后续在竞赛指导、课程共建、学生实践、师资研修等多维度的合作方向，推动短期赛事帮扶向长期育人协作转变。
在竞赛实训场地，学院帮扶师生团队开展沉浸式现场诊断指导。帮扶教师对照最新赛项规程，结合选手训练作品，从主题立意策划、脚本框架搭建、镜头语言运用、剪辑包装设计、作品价值呈现等全流程进行细致剖析，直面训练过程中存在的创意同质化、细节打磨不足、主题挖掘不深等实际问题，点对点为参赛师生提出优化改进方案。服务队学生也结合自身参赛实践经历，与中职选手交流备赛心得和实操技巧，实现师生双向联动帮扶。
此次帮扶行动是大数据与人工智能学院及童心编程工作室落实“双百行动”、服务地方职业教育高质量发展的重要载体。学院不局限于单次赛事的技术支援，而是以竞赛为切入点，输出数智类专业建设经验、竞赛训练方法与实践教学资源，破解县域中职数字类竞赛师资薄弱、备赛经验不足的现实困境，助力地方中职夯实技术技能人才培养根基，完善粤北地区中高职贯通人才培养链条。
下一步，学院将持续深化“双百行动”落地见效，建立常态化对口帮扶工作机制，从单次交流走向持续性结对共建。围绕数智类赛项指导、师资能力培训、教学资源共建共享、学生联合实践等方面持续发力，不断拓展校校合作的广度与深度，助力粤北职业教育整体提质，为地域“百千万工程”建设注入松山数智动能。
图/曲江中职、文/杨京舒 核稿/胡培业 责编/吴楠璐
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