为深入落实“双百行动”工作部署要求，精准对接附属小学新学期办学需求，切实解决办学难题、夯实育人根基，9月2日，学校教务部部长王玉贤带队到广东松山职业技术学院附属小学开展新学期教育教学工作专项调研。学校双百行动浈江区负责人、大数据与人工智能学院院长、大数据与人工智能学院团委书记及教务部相关工作人员参与调研。
调研座谈会上，附属小学校长林珏瑜详细汇报了新学期办学运行、师资建设、特色教育、校园文化建设等相关工作以及学校办学过程中遇到的实际困难与发展需求。
针对附属小学提出的实际问题与发展诉求，调研组现场逐一回应、逐项落实帮扶举措。在数字化教育赋能方面，学校将有针对性地开展AI赋能教育专项培训，助力附属小学教师更新教育理念、掌握智能教学技能，推动信息技术与小学课堂教学深度融合，助力基础教育数字化转型升级。在特色科普育人方面，学校将持续发挥高校专业资源优势，常态化选派优秀师生团队入驻附属小学，开展少儿编程科普进校园活动，搭建趣味科普平台，激发小学生科学探索兴趣，培养青少年创新思维与科学素养。在校园文化建设方面，学校表示将全力支持附属小学文化提质工作，依托高校资源助力小学打造特色校园文化、优化育人环境、丰富校园文化内涵，筑牢立德树人文化根基。
调研会结束后，调研组一行深入附属小学课堂开展巡课工作，实地察看一线课堂教学情况，细致观察教师授课状态、学生课堂风貌及课堂教学实效，精准掌握新学期教学秩序运行情况，为后续精准指导课堂提质增效、优化教学管理提供实地依据。
此次新学期专项调研，是学校践行高校社会服务职能、纵深推进“双百行动”的务实举措，切实解决了附属小学办学的实际难题，明确了新学期帮扶工作的目标与方向。下一步，学校将持续锚定“双百行动”工作目标，深化与附属小学的共建共享机制，充分发挥高校人才、专业、资源优势，在师资赋能、科普教育、校园建设、教学提质等方面持续发力，深化校地、校校协同育人实效，助力附属小学办学质量与育人水平稳步提升，共同推动区域基础教育高质量发展。
图文/教务部 核稿/王玉贤 责编/吴楠璐
粤公网安备44020502000108号
