为提前筹备2027年学校办学能力评估工作，夯实教学管理基础，提升人才培养质量，6月25日，学院在会议室召开教学质量推进专题会。学院院长张景贵、专业群主任、各专业负责人及办公室负责人参会，围绕教风学风建设、人人说课、教师素养培育、订单班规范管理四项重点工作统筹部署，全面推进教学提质与迎评筹备工作。
会上，张景贵围绕办学评估工作作动员部署。他指出，明年学校办学评估事关学院专业建设与长远发展，全院上下必须提高重视，以从严标准抓实教风学风建设。一方面严抓教师教学纪律，规范课堂教学行为，压实立德树人根本任务；另一方面强化学生学风管理，落实课堂考勤、日常学业督导，通过课堂管控、学业帮扶等举措，打造“教师潜心教学、学生静心勤学”的良好育人环境，以优良教风学风迎接评估检验。
针对前期“人人说课”专项工作，会议开展全面复盘总结。会上梳理各专业教师说课整体成效与现存短板，明确建立薄弱教师帮扶机制，对说课排名后20%的教师实行一对一结对帮扶。同时要求各专业严格对照学校最新教学规范，全面梳理完善课程标准、教案、课件、课程思政设计等全套教学资料，统一标准、查漏补缺，做到教学材料规范完整、有据可查，夯实迎评档案基础。为持续提升教师教学与思政育人能力，学院将有序开展说课技巧、课程思政设计等系列专题讲座，重点指导教师优化课堂设计、创新教学方法，借助专题培训搭建交流平台，锤炼教师课堂基本功，全方位提升全院教师综合专业素养。
会议强调，全体教学管理人员要压实工作责任、协同推进各项任务。一是常态化严管教风学风，筑牢教学管理底线；二是落实一对一帮扶机制，规范全套教学文档；三是持续开展教学专题培训，稳步提升教师育人能力。
学院全体教职工将以本次会议为契机，主动对标评估要求，深耕教学、补齐短板，以扎实的教学工作成效全力做好办学评估筹备，持续推动学院教育教学高质量发展。
图文/牟伦胜 核稿/陈瑞华 责编/吴楠璐
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