为持续提升学院新入职教师教育教学与科学研究综合能力，夯实新教师课堂教学基本功，6月18日，学院组织开展2025-2026学年新教师教研实习考核测评，全院共11名教师参加测评，5位院内专家担任评审。
本次考核分为试讲、教科研项目答辩两大模块，围绕师德师风、教育教学能力、科学研究能力三大维度对参训教师开展全方位综合评判。
测评现场，11名新教师依次登台展示，他们结合自身专业特色，围绕试讲课程展开教学展示，教学目标清晰、重点难点突出，能够熟练运用信息化教学资源、项目化教学、案例讲解等多元授课方式，普通话表达流畅规范，同时主动融入课程思政内容，充分体现高职素质教育育人要求。在教科研项目汇报答辩阶段，各位教师结合自身研究方向完整阐述项目立项依据、研究内容、实施路径与预期成果，从容应答专家组关于教学实践、课题研究的各类提问，清晰地展现自身教育教学反思与科研规划思路。
评审专家组充分肯定全体新教师严谨认真的备考态度、完备规范的考核材料、自然得体的教态以及扎实的专业理论功底，同时针对教学设计逻辑、课堂互动设计、科研选题创新、申报书撰写细节等存在的不足之处提出优化改进方案，为新教师后续教学、科研成长指明了清晰路径。
本次新教师教研实习考核测评既是一次全面的教学科研能力检验，更是一次宝贵的学习交流机会。全体新教师诚恳表态，后续将认真领会专家建议，持续锤炼教学基本功、深耕课题研究，坚守立德树人初心，精进专业能力，以饱满热情投身高职教育事业，为学校高质量发展贡献力量。
图文/牟伦胜 核稿/陈瑞华 责编/吴楠璐
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