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笃志弘毅 止于至善 用坚韧和卓越铸魂松山——我校召开党委理论中心组学习(扩大)会议

发布日期:2020-05-22  点击:[]

  2019年5月,习近平总书记在江西考察时指出:“领导干部要胸怀两个大局,一个是中华民族伟大复兴的战略全局,一个是世界百年未有之大变局,这是我们谋划工作的基本出发点。”
  5月21日,时值习近平总书记在江西考察时发表重要讲话一周年之际,学校党委中心组学习会议(扩大)以“深入学习领会习近平总书记关于‘两个大局’的重要论述”和学习习近平总书记关于有序推进复工复产的重要论述为主题,组织中层以上领导干部开展深入学习交流。党委书记方迎生主持会议并讲话,党委副书记、校长吴奇峰,党委副书记、纪委书记谭春雨,党委委员、副校长廖彩志,党委委员、副校长杨宇和副校长佘少华出席会议,全体中层干部参加学习。

F:\W网络稿件\2020年网络稿\5月\2020年5月21日 党委中心组学习扩大会议 拍摄:刘静\精选\DSC_8788_副本.jpg

 

  在学习会上,杨宇就学习习近平总书记关于有序推进复工复产复学的重要论述作了发言,并就近期学校疫情防控工作情况进行通报。

 

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  吴奇峰结合工作实际谈了学习心得体会,他指出,一是党员领导干部要具有大格局、大胸怀;二是在推进工作中一定要坚持问题导向并具有前瞻性思考,谋划在前、思考在前;三是面对变局,全校上下要不断增强忧患意识和居安思危意识,奋力向上,努力把学校建设成一流的高职院校。

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  吴奇峰还就校园疫情防控工作强调了三点意见:一是领导干部要带头落实省教育厅关于疫情防控“四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”校园疫情防控措施,把好校门关,坚决把病毒隔绝在校门外;二是认真落实人盯人的防疫措施,毫不松懈应对学生返校的防疫工作;三是注意做好学生心理危机干预,及时做好心理咨询、心理疏导和心理辅导,确保学生平稳顺利适应校园学习生活。

 

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  方迎生以《论语》和《礼记·大学》中的名句引出讲话的主题——《笃志弘毅,止于至善》。他强调,习近平总书记关于“两个大局”的重大战略判断,为我们干事创业,主动应对风险挑战、着力破解改革发展所面对的复杂局面提出了根本遵循,全校党员领导干部要善谋善思,深刻理解“两个大局”的应有之义;要胸怀大局,能够透过现象看到本质和规律,能够冷静研判趋势、顺应趋势,把准方向、保持定力;要保持“咬定青山不放松”的坚定,发扬“越是艰险越向前”的气概,坚守“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”的政治定力,永葆“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的决心,激起“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的锐气,全力做好本职工作;要妥善做好应对各种困难局面的准备,做到谋定而后动,厚积而薄发,顺势而为、因势利导,抓住机遇、化解风险,勠力同心,持续锻造抵御各种风险的“定海神针”。
  方迎生强调,全体师生员工要以笃志弘毅为价值追求,坚持做职业教育高质量发展的推动者,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。他表示,在“两个大局”交汇构成的宏阔时代背景下,我们必须积极对接国家、省、市重大战略部署,用足用好政策,牢牢抓住发展这个第一要务,主动结合区域经济社会发展需求,彰显学校服务地方、服务社会的责任担当。他指出,笃志就是要坚定志向,立志要为中华民族伟大复兴贡献松山人的力量,要勇担时代赋予我们的历史使命,树立远大抱负,把自身的成长、学校的发展、国家的强盛融为一体,同呼吸,共命运。正所谓天下兴亡匹夫有责,我们所有工作的落脚点要着眼于实现立德树人根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持为党育人、为国育才,坚持服务于中华民族伟大复兴战略全局。这是新时代职业教育的使命,更是我们办学治校永恒的价值追求。
  方迎生指出,当前学校还存在很多问题亟待解决;对标高水平高职院校建设,我们的压力还很大、差距还不小、任务还十分艰巨。要把我校建设成为一流的高职院校,亟需全体师生员工具备咬定青山不放松的干劲,以坚韧果敢的勇气,革故鼎新的锐气,敢于斗争的浩然正气,投入到推进职业教育高质量发展的改革大业当中。一要破除不敢担当、不愿担当的思想障碍,教育、鼓励党员干部勇于作为,敢于作为,善于作为。二是破除不顾大局、患得患失的利己心态,切实做到为党分忧、为国奉献、为民为师生造福。三是破除拈轻怕重、缩手缩脚的畏难心态,主动投身到各种斗争中去,在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,要勇于斗争、敢于斗争、善于斗争,提高斗争本领。

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  方迎生强调,止于至善,是人的一种精神境界,是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。逆水行舟,不进则退。止于至善,是自我到无我境界的一种升华。随着高职教育竞争越发激烈,从人才培养、专业建设、师资队伍建设到体制机制改革创新等诸多领域,尤其是目前各地各高校掀起了新一轮的人才争夺战,对于大学而言,我们不仅要有大楼,还要有大师,高水平的大学,必须具有高水平的师资队伍。所以,松山人就是要始终坚持把追求卓越作为最高的价值追求和奋斗目标,任何时候都要不懈怠、不满足、不停歇,始终追求一流。全校上下要大力弘扬精益求精的治学态度,广大党员干部要以“钉钉子”的精神,持之以恒的追求卓越,创造卓越。广大青年学生更是要以“工匠精神”为引领,打磨自己,锻造自己,以敬业、精益、专注、创新的工匠精神内涵作为一种职业价值取向和行为表现,在止于至善、追求卓越的人生旅途上创造辉煌。
  最后,方迎生强调,松山学院孕育于国企,始终秉持艰苦创业、力争上游的精神追求,从无到有、从小到大,克服了重重困难,接受了种种挑战,走过了一段不算轻松却也坚定的步伐。一路走来,松山人的血液里流畅着一种精神,有着一股子不服输,力争上游的拼劲。正是因为这种追求卓越的不竭动力,才成就了今天的松山学院。44年的奋斗历程,一代又一代松山人秉承着“求索、敬业、务实、创新”的精神筚路蓝缕、玉汝于成,矢志奋斗,为了学校的发展甘为人梯,默默奉献,才铸就了学校的今天。但一代人有一代人的使命,一代人有一代人的长征,在学校改革发展再出发的关键时期,全体松山人更应该遵从“笃志弘毅、止于至善”的精神追求,在学校改革发展新的长征路上奋发有为,矢志不渝,为把我校建设成为一流的高职院校而继续拼搏,把“笃志弘毅、止于至善”融入松山人的血脉,创造学校更加美好的明天。

 

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  会上,图书馆馆长胡浪、外语商务学院副院长高恒冠结合本职岗位工作实际,分别作了题为《从“两个大局”中看世界变化,于务实创新处谋学校发展》和《胸怀大局 脚踏实地 奋发有为》的学习汇报。

 

 

    文/宣传部 图/刘静 核稿/洪明刚 责编/吴艳清

 

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