为准确把握办学能力评价核心要求，系统推进迎评准备工作，7月17日，我校举行办学能力评价专题培训暨专家指导交流会，特邀广州职业技术大学原党委书记林洽生等专家来校指导。学校党委书记方迎生出席培训并致辞，校长杨宇主持，校领导班子成员出席，全体中层干部及专业群主任、专业带头人（负责人）、教研室主任参加培训。
方迎生代表学校党委对林洽生一行表示热烈欢迎和诚挚感谢。他指出，办学能力评价是对学校人才培养质量的全面“体检”，事关学校发展全局和师生切身利益，全校上下要提高站位、认清形势，统筹融合、系统推进，压实责任、全员投入，以高度责任感和紧迫感扎实投入迎评各项工作。
林洽生以“广东省高等职业学校办学能力评价的政策解读和实践推进”为题，立足国家职业教育高质量发展战略，结合广东省职业教育改革实际，从评价实施方案的研制背景、核心设计思路、指标体系解读、参评准备路径等方面进行了系统深入的阐释。他强调，高等职业学校办学能力评价是国家推动职业教育改革的必然趋势，也是提升职业教育适应性的重要举措。迎评工作应紧扣专业、课程、师资、教材、实践基地五大核心维度，通过数据化诊断与指标监测，推动学校实现内涵式发展。学校要强化系统思维，注重日常积累与过程管理，确保迎评工作有序、扎实、高效推进。
培训结束后，广州职业技术大学教务处处长周晖、质量管理办公室副主任孔巧丽等专家开展现场指导交流。副校长张志主持交流会，人力资源部、教务部、教学质量监测与评估中心等部门负责人参与交流。
与会人员围绕办学条件监测指标的对标落实、教育教学关键要素评估材料准备、数据填报规范等迎评重点难点问题，向专家虚心求教。专家组针对具体问题逐一“把脉开方”，在指标内涵理解、佐证材料规范、工作推进节奏等方面提供精准指导。
通过本次活动，参会人员进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了共识。学校将坚持“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”的工作方针，稳步推进各项迎评任务，力争高质量通过办学能力评价，推动学校办学水平和综合实力实现新跨越。
文/教学质量监测与评估中心 图/学校宣传部 核稿/赵瑜 责编/吴楠璐
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