近日，全国产教融合地方发展指数研制重大专项第二次工作推进会在我校曲江校区以线上线下相结合的方式召开。学校副校长张志，广东南博教育研究院执行院长邱林润、办公室主任刘佳敏、研究中心副主任王俊和研究助理朱靖雯，广州华南商贸职业学院校企合作负责人吴琼英，广东新大陆时代科技有限公司技术经理严许盛、售前经理张姗，同方知网（北京）技术有限公司广东分公司教育行业总监林明海参加线下会议，顺德职业技术学院发展规划处质量管理办公室主任杨超、广东科技学院教师发展中心副主任段颖逸线上听取推进会报告。会议由研究员汤贞敏主持。
会议现场
会上，各子项目组汇报本组自第一次工作推进会以来所开展的工作、取得的进展和形成的阶段性成果。其中，文献与政策分析组代表朱靖雯、王俊先后汇报了《产教融合的概念史考察》《全国产教融合地方发展指数公告制度研究报告》形成情况以及这两个阶段性成果的主要内容；指标构建与数据分析组组长张志汇报《省域和副省级城市产教融合地方发展指数指标体系》形成情况以及目前这个指标体系的一级、二级、三级指标设定及其评测依据；平台建设与技术开发组组长邱林润汇报产教融合地方发展指数数据采集、数据分析模型、算力资源、数据平台建设的设想以及有关技术力量准备情况。
会议对各子项目组汇报的内容、面临的重难点问题、需要进一步突破的关键任务进行了深入的研讨交流。
会议强调，重大专项全体成员和各子项目组要坚持理论、政策、实践相统一，切实领会和贯彻《全国产教融合地方发展指数研制重大专项实施方案》《全国产教融合地方发展指数研制重大专项子项目与人员分工》《全国产教融合地方发展指数研制重大专项分组任务推进安排》《全国产教融合地方发展指数重大专项第一次工作推进会纪要》，以及本次推进会精神，进一步明确重大专项总体研制任务和各子项目组具体任务，确保如期达成既定目标。总体研制任务包括建立发展指数发布制度、构建发展指数指标体系、打造发展指数监测平台、实施发展指数监测评价。文献与政策分析组要全面梳理并深入分析相关政策法规、学术文献和实践经验，明确地方产教融合的内涵与外延，提出全国产教融合地方发展指数的理论依据、政策依据、实践依据，完善产教融合地方发展指数发布工作方案；指标构建与数据分析组要精心打造产教融合地方发展指数指标体系与监测评价体系，明确指数数据来源，开展数据采集与验证；平台建设与技术开发组要全力搭建产教融合地方发展指数数据采集平台，优化和完善数据采集与更新流程。
会议对重大专项各子项目组2025上半年尤其是1-3月的研制工作提出明确要求。一要全面梳理、深入分析已有的政策法规、学术文献和实践经验，确保研制工作契合国家战略与地方发展需求，服务人才培养、现代化产业体系建设和区域经济社会发展；二要进一步明确目标任务，倒排工期，以结果为导向产出创新性研制工作成果；三要加强子项目组内部和子项目组之间的沟通协调，坚持理论、政策与实践相统一，集中智慧形成科学、专业、可操作的成果；四要在3月下旬召开第三次工作推进会，形成更加成熟的成果，为全面达成目标奠定坚实基础；五是南博教育研究院要全力做好后勤保障工作，优化激励方案，促进研制工作扎实有效开展。
参会人员合影
据悉，全国产教融合地方发展指数研制重大专项由广东南博教育研究院发起申请，广东省高等教育学会批准立项。专项成员由广东南博教育研究院、广东财经大学、广东技术师范大学、广东科技学院、广东松山职业技术学院、广州番禺职业技术学院、顺德职业技术学院、新大陆科技集团创新教育研究院、广州华南商贸职业学院、广州南洋理工职业学院、中国知网广东分公司等11家单位的20多位教育、科技、企业领域的专家、学者、技术人员组成。该专项旨在构建产教融合地方发展指数及其监测评价体系，科学、专业、可操作的评估地方产教融合发展水平，为地方政府、教育系统、行业企业提供客观、公正、及时的评价参照，助力提升教育与产业融合发展水平。
图文/叶瑞金 核稿/高恒冠 责编/吴楠璐
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