他们，扎根韶关三江大地，坚守三尺讲台，默默耕耘育桃李；他们在韶州大地书写了一部关于热爱、责任与成就的壮丽篇章。他们，就是广东松山职业技术学院全体教师。
丹霞云醉，风采叠韵，广东松山职业技术学院教师们迎来了第40个教师节，节日来临之际，让我们向教师们道一声：“节日快乐！”。
强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”要大力发扬教育家精神，职业教育工作者须秉承初心、牢记使命，扎根职业教育工作，高扬崇高理想，锤炼高尚师德，躬耕实践职教，勤学创新守正，以一片丹心照亮三尺讲台。
高扬理想旗帜 潜心铸魂育人
要有“心有大我、至诚报国的理想信念”，忠诚于党、忠诚于教育事业，矢志投身教育强国建设的理想追求和使命意识。以教育家精神为尺度，将胸怀天下的价值理想追求与实现中华民族伟大复兴结合，用高尚情操熏陶学生，用智慧和人格力量引领学生健康成长，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。将爱国情、强国志、报国行自觉融入教育实践中，培养对国家富强、对社会进步的责任担当的未来栋梁之才。
锤炼高尚师德 春雨浸润心田
“德高为师，身正为范”“师者，人之模范也”，教师应当端正言行，自觉培养“言为士则、行为世范”的道德情操，做到以德立身、以德立学、以德施教，为新时代铸魂育人。
师泽如光，虽微致远，教师要心怀大爱，构建“内心净化”的自我修养机制，乐教爱生，教以学生真、善、美。以心触心，以爱育爱，开启学生心灵之门，尊重学生个体差异，用爱心滋润每一个心田。
躬耕职教事业，匠心立业不倦
新时代教师要做“经师”和“人师”的统一者，需弦歌不辍，讲学不辍，知行合一，道技兼得，郎朗为人，矻矻为教。以躬身职教的态度立住三尺讲台，守住一个班级，专注一间教室。主动投入新时代教育事业工作，执着追求教育与学术事业，探索教育规律，勇于攀登知识高峰，吐故纳新，矢志培养创新人才。
新时代画卷已经展开，时代赋予责任，教师们要发扬教育家精神，做好高尚师德的践行者，学生的引路人，学校高质量发展的主力军，争做新时代的大先生。祝愿各位老师“再见少年拉满弓，不惧岁月不惧风”，在新时代新征程上，沿着习近平总书记擘画的教育强国蓝图，以“ 笃志弘毅、止于至善”的学校校训精神，以“士则世范、德技双馨”的教风，增强自身的使命感、责任感，展现松山担当，以“奋进之笔”书写教育强国的明天！
文/谢秀珍 责编/吴楠璐
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